3:TERCER PARCIAL CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.
TRABAJOS DE LA MATERIA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ES UN GUSTO TENERLES CADA PARCIAL LOS DATOS Y RESÚMENES O ACTIVIDADES INTEGRADORAS QUE HACEMOS O CUADROS COMPARATIVOS ENTRE MUCHAS COSAS MÁS ESPERANDO SEA DE SU MUTUO AGRADO ESPERANDO LES SEAN DE MUCHA UTILIDAD TODO ESTO SE LLEVA A CABO POR LOS ALUMNOS JUAN CARLOS LOZA LOPEZ – HUMBERTO CASTRO LOPEZ -YESENIA ALATORRE ORTIZ –TERESITA DE JESÚS CAMARENA CARRANZA Y POR EL MAESTRO ISAAC .DEL COBAEJ EMSAD 27 AYOTLAN 6:C MUCHAS GRACIAS..
miércoles, 29 de mayo de 2013
FUNCIONES DEL DISCURSO .PARCIAL.3
COMERCIAL:
su finalidad vender sus productos a los grandes consorcios comerciales las emisoras deben tener un gran rating que las demás, pues su transmisión debe ser buena para atraer al público.
deben alcanzan un gran número de audiencia es por esto que llegan a miles de personas y esto les deja grandes ganancias a los dueños de las televisoras; al transmitir anuncios publicitarios, hacer propagandas y publicar algún suceso, a todo esto se considera como un negocio lucrativo.
Las televisoras realizan los contratos con agencias o agentes que realizan cualquier anuncio o publican un producto y al hacer esto reciben una ganancia de estos anuncios.
su finalidad vender sus productos a los grandes consorcios comerciales las emisoras deben tener un gran rating que las demás, pues su transmisión debe ser buena para atraer al público.
deben alcanzan un gran número de audiencia es por esto que llegan a miles de personas y esto les deja grandes ganancias a los dueños de las televisoras; al transmitir anuncios publicitarios, hacer propagandas y publicar algún suceso, a todo esto se considera como un negocio lucrativo.
Las televisoras realizan los contratos con agencias o agentes que realizan cualquier anuncio o publican un producto y al hacer esto reciben una ganancia de estos anuncios.
PUBLICITARIA:
la publicidad tiene como objetivo vender productos y servicios esto se lleva a
cabo por medio de la televisión atrayendo a los televidentes.
al igual que en todos los medios de comunicación la publicidad en la televisión promueven productos con características que en realidad no presentan y es por ello que llaman la atención de la gente para que lo adquieran y crezcan las ventas de los patrocinadores.
al igual que en todos los medios de comunicación la publicidad en la televisión promueven productos con características que en realidad no presentan y es por ello que llaman la atención de la gente para que lo adquieran y crezcan las ventas de los patrocinadores.
PROPAGANDÍSTICA:
esta es una forma de hacer propaganda sobre algo, un ejemplo puede ser cuando alguna persona se lanza de candidato para presidente, realiza campañas y también visita diferentes lugares para tratar de convencer a la gente para que voten por el y así gane.
en la propaganda también utilizan figuras públicas para promover algún producto y llamar la atención de los televidentes.
EDUCATIVA:
el sistema nacional de televisión educativa en nuestro país tiene sus
principios en los años de 1965 cuando la sep. puso en marcha un plan el cual
tenía como objetivo enseñar a leer y escribir y dar clases de secundaria.después de tres años se transmitía la televisión en el canal 5 en 8 estados de la publica, para 1981 surgió la utec la cual tenía como objetivo transmitir programas educativos; al transmitir este tipo de programación llega de manera más efectiva a toda la población y por esto tiene una gran cobertura.
EXPRESIVA:
este medio se transmite a través de imágenes por medio de la televisión y llega a todos los televidentes por la vía emotiva, las imágenes son más rápidas que las palabras porque así se pueden acercar objetos, paisajes, la gente y otras cosas; además de esto la televisión lleva al espectador más allá de su imaginación porque produce sonido y movimiento para que los televidentes se sientan en un mundo real como si lo estuvieran viviendo ellos mismos.
este medio se transmite a través de imágenes por medio de la televisión y llega a todos los televidentes por la vía emotiva, las imágenes son más rápidas que las palabras porque así se pueden acercar objetos, paisajes, la gente y otras cosas; además de esto la televisión lleva al espectador más allá de su imaginación porque produce sonido y movimiento para que los televidentes se sientan en un mundo real como si lo estuvieran viviendo ellos mismos.
PROGRAMA DE MI PREFERENCIA.
Elige un programa de tu preferencia y cuenta cuantos
anuncios salen y tiempos de los mismos:
Mi programa favorito es en camino con Jesús se fueron
cuatro veces a comerciales y encada comercial había 5 cinco anuncios y tenían
un tiempo de 20 a 10 segundos y promocionan
LEE Y RESPONDE PROGRAMAS DE TU PREFERENCIA.
Porque? Porque tienen algún mensaje o te informan.
2:¿ qué diferencias encuentras en los programas mencionados?
Que unos son religiosos y cuentan con un contenido amable respetuoso y otros informativos y agradables..
3:¿mis padres o mis abuelos ven lo mismo o prefieren ver otro tipo de programación?
Si en ocasiones y les gusta bermas cosas de descubrimientos o deportivos.
4:¿de acuerdo con su horario de transmisión a quienes crees que van dirigidos los programas mencionados?
A jóvenes adultos y abuelos.
5:¿consideraras que el contenido de tus programas
favoritos y los que ven las personas mayores es diferente y por qué?
Si porque anos otros nos gustan cosas feas o cómicas y a
ellos programas respetuosos y reales no falsos.
LA TELEVISIÓN CULTURAL UNIVERSITARIA, UNA APUESTA POR LAS IDEAS.
LA TELEVISIÓN CULTURAL UNIVERSITARIA, UNA APUESTA POR LAS
IDEAS.
1:¿ estás de acuerdo con lo que dice Giovanni Sartori?
Si estoy de acuerdo porque su objetivo de la televisión
es instruir, educar y acercarse al público para mejorar su contenido.
Conclusiones:
·
Que la televisión es el medio de comunicación
más importante y eficaz.
·
Tiene fines políticos de ganancias y de
responsabilidad.
·
Tiene el
objeto de ganar mucho público.
·
·
Que la televisión popular es mucho más
popular que los ratings.
·
La televisión es ahora el instrumento usado
no solo confines negativos sino también como de beneficio.
·
Tiene un nivel cualitativo muy bajo.
·
Tiene saturación en sus contenidos la
televisión.
·
Sume una función educativa.
CUESTIONARIO QUE TANTO SABES DEL CINE.
1: ¿Cómo podrías definir al cine? R= pues que es una forma de entretenimiento
donde te ofrecen una serie de películas para que elijas la más conveniente y
atractiva.
2: ¿qué sabias sobre su historia? R= que antes era una
secuencia de fotografías y selle baban en pantallas grandes a los pueblos o
ranchos.
3: ¿cuáles son sus características? R=su proyección es en
un cañón y se produce en una pantalla inmensa muy buena imagen, sonido.
4: ¿sabes cuales son les géneros cinematográficos?
R= acción, comedia, terror, suspenso,
ficción, romance, drama.
5: ¿para ti que es una reseña cinematográfica? R= es un
resumen de lo que tratara la película que vera o desea ver.
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